為弘揚科學精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步增強學生的科技創新意識和創造能力,提高科技素質，積極組織學生開展豐富多彩的暑期社會實踐活動。7月17日，許昌市第三高級中學高一十三班的學生們在老師的帶領下參觀了許昌市科技館。走進科學，了解科技，學習了相關科學知識。

一進科技館，同學們便被眼前琳瑯滿目的科技展品所吸引。

在參觀的過程中，本著體驗科學的目的，學生們興趣十足,通過對展品實際操作和體驗，了解生活當中的自然科學現象，從而引發學生的思考。通過科技館工作人員的生動講解，學生們的學習興趣高漲，在各個科技展臺前參觀和體驗。

在數學展區，同學們感受到數學的邏輯思維已經延伸到到人類文明的各個領域，影響著人類思維和表達方式;在電磁展區，看到了人類利用電與磁發明的眾多生產生活用品;在力與機械展區，深刻感受到自然界的力、生活中的力的普遍存在;在宇宙展區，了解了航天飛行的科學原理和空間利用的相關知識，更深入地回味“嫦娥五號”的運行原理，知其然也知其所以然;在地球氣象區，看到了人們對自然的不合理利用，對地球環境產生的重大影響;在生命與健康展區，感受每個生命的奇跡，啟發同學們要真愛生命，感恩母親……

此次參觀學習，增進了學生的課余綜合實踐認知，使學生在體驗科學、獲得知識、開闊眼界的同時，能夠從身邊發現科學的生命現象。

最后，學生們戀戀不舍地離開了科技館，此次科技館之行讓學生們了解科學，激發他們對科學的熱情和興趣，培養了他們的創新精神和實踐能力，讓他們懷揣夢想，奮發圖強，用自己的努力和智慧來實現自己的科學夢想，實現“中國科學夢”。

關鍵詞： 科技創新 社會實踐 邏輯思維 人類文明