在家長對孩子的控訴中，“不聽話”是永恒的主題。

“提醒你多少次了還是要熬夜看手機！”

“不要碰那個，臟”

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“不要和xxx玩，他學習不好”

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生活中，難免少不了對孩子的指責，這些話伴隨了很多人的成長。不可否認，父母的出發點都是為了孩子好，但是好的初心一定會帶來好的結果嗎？

心理學家、哲學家弗洛姆說：“教育的對立面是操縱，它出于對孩子之潛能的生長缺乏信心，認為只有成年人去指導孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會獲得正常的發展，然而這樣的操縱是錯誤的。”

“偷看日記、翻柜子，是基本操作，和朋友出去玩也要跟著，還口口聲聲說為了我好。”在微博“父母掌控欲強對孩子影響有多大”的話題下，擠滿了對自己悲慘童年的分享。而近些年熱播的劇，從《小歡喜》到《都挺好》，再到《隱秘的角落》，“原生家庭”屢次成為一個被討論的熱詞，揭開親子關系的許多真相。

這些事情，無不都在說明：試圖控制孩子的方方面面，以追求所謂的“完美”，其實并不好。要么是“越管越不服從”、要么是唯唯諾諾成為巨嬰。

而想要區分掌控欲是否太強，火花思維兒童心理咨詢師為大家總結了一個簡單的判斷方法，那就是——你是希望孩子成為他自己，還是成為你想像中的人。如果是前者，哪怕父母不是什么成功人士，做不到時時刻刻回應孩子，也沒關系，孩子的一生照樣會過得逍遙自在。但如果是后者，即使父母學了很多育兒方法，跟孩子說話總是溫和有理，孩子依然會反感、抗拒。

火花思維兒童心理咨詢師建議，和孩子的交流，應該將其擺在和自己對等的位置上，多解釋闡明利害關系，引導其自主對其行為進行改造，而不是干脆地拒絕、干涉、控制，讓其在惴惴不安中反思自己之行為。當然，具體的操作和細節還需家長認真學習，在火花思維APP中，火花思維的兒童心理咨詢師團隊打造了一系列給家長們觀看的在線家庭教育課程，讓家長們能夠隨時學習專業知識，更好地理解和陪伴孩子，讓童年不留遺憾。

總而言之，所說的話是否傷害孩子，并不在于你說的話對不對、有沒有道理，而是在于我們的出發點是什么。話說出口，先思考一下自己的表達方式是會讓關系更親近，還是更疏遠。

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