2022年暑假前，南陽市“雙減”協(xié)調機制辦公室下發(fā)了(宛雙減辦[2022]1號) 《南陽市校外培訓整治攻堅年實施方案》。7月18日，教育部監(jiān)管司又下發(fā)了《關于開展校外培訓“監(jiān)管護苗”2022年暑期專項行動的通知》文件(教監(jiān)管司函[2022]5號)。按照文件要求，淅川縣教育體育局扎實組織了暑期“雙減”監(jiān)管工作：

一、及早謀劃，扎實組織

淅川縣教育體育局監(jiān)管股認真學習省、市監(jiān)管工作文件，早著手謀劃，制定了《淅川縣2022年暑期學科類培訓機構監(jiān)管工作方案》《2022暑期城區(qū)學校監(jiān)管工作安排》《淅川縣校外培訓機構監(jiān)管巡查記錄單》《致參加校外培訓學生家長的一封信》等文件，對暑期監(jiān)管的開展、組織、巡查進行了詳細的安排。

2022年6月29日，淅川縣召開暑假學科類校外監(jiān)管工作推進會，教育體育局黨組成員、副局長徐俊鋒做重要講話，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學校、民辦學校、幼兒園分管校(園)長參加了會議。會議要求：

管好自己的教師

組織學習河南省教育廳《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》細則，簽訂目標責任書，教育本校教師不組織、參與學科類和非學科類培訓機構授課，不介紹、強迫、誘導本班學生參加培訓機構。切斷利益輸送鏈條。管理好班級群、教師群、朋友圈。不出現(xiàn)招生、推介信息。

管好自己的學生

教育引導學生不參加學科類培訓，不參加證照不全的非學科類培訓機構。公布六個部門舉報電話。

管好自己轄區(qū)

理清監(jiān)管的重點：重點整治學科類隱形變異違規(guī)培訓，整治以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義開展線下學科類(含外語)培訓。以“游學研學”、“夏令營”、“素質拓展”等名義開展的，以提高學生成績?yōu)槟康牡呐嘤枴?/p>

淅川縣暑假學科類校外監(jiān)管工作推進會的召開,為監(jiān)管工作的開展、組織，劃清了責任，壓實了擔子、理清了方向、奠定了基礎。

二、理清重點，強化巡查

嚴格按照“屬地管理“原則，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學校安排好巡查人員，堅持每天一查，每周一總結，一上交。材料包括：巡查的機構、圖片、簡單小結。

對淅川城區(qū)，校外培訓監(jiān)管工作的重點區(qū)域，監(jiān)管股結合學校監(jiān)管范圍，組成兩個監(jiān)管工作組，實施常規(guī)巡查，發(fā)現(xiàn)問題，共同處理。

第一組：一中、二小、四小、五小、九小

第二組：二中、一小、三小、六小、思源

每個學校巡視時，仔細檢查區(qū)域內學科類或隱形變異學科類培訓機構情況，填寫《巡查記錄單》。發(fā)現(xiàn)問題，及時向監(jiān)管股、局領導匯報。若排查不到位，出現(xiàn)遺漏;監(jiān)管不力，學科類培訓機構違規(guī)營業(yè);造成上訪，或省市檢查出現(xiàn)問題，教育體育局將追究校長、分管校長、工作人員責任。

上述方法措施，有效地防止了學科類培訓機構的隱形變異，保證了“雙減”工作的真正落實。

三、違規(guī)培訓，關停解散

教育體育局仔細扎實的巡視，《致參加校外培訓學生家長的一封信》上教育體育局、科技局、文廣旅局、體育中心、市場監(jiān)管局的舉報電話的公布，顯示了巨大的威力。一些隱形變異的培訓機構被家長、學生舉報，或被教育體育局巡查組查出。教育體育局迅速組織處理，下發(fā)《關停通知書》，關停解散。

2022年7月2日，教育體育局接到舉報，淅川一高高三教學區(qū)對面，南邊二樓有人進行初高銜接班培訓。監(jiān)管股工作人員冒著酷暑，中午2點半前往查處，發(fā)現(xiàn)張、王夫婦二人，聘請大學生做教師，進行學科類培訓。教育體育局下發(fā)《關停通知書》，要求張、王夫婦立即解散學生，退還學費，接受處理。

2022年7月13日，根據(jù)市暑期“雙減”調度會安排，淅川教育體育局組織相關職能部門，對城區(qū)校外培訓機構進行集中檢查。發(fā)現(xiàn)丹陽路幼兒園內，四樓有人組織數(shù)學、英語學科類培訓，共有學生20余人。灌河路優(yōu)力克三樓培訓機構內，有人組織英語學科類培訓。檢查組立即加以制止，現(xiàn)場解散學生。下發(fā)《關停通知書》，要求他們立即停止學科類培訓，退還繳納的學費，到教育體育局接受處理。

對幾個培訓機構的打擊處理、關停解散，精確、迅速、嚴格，教育體育局迅速把處理結果，公布在校外培訓機構監(jiān)管工作群中，并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校公布到教師、家長群中。起到了“打擊一個，教育震懾一批”的效果。

在落實“雙減”政策上，淅川縣教育體育局將進一步提高政治站位，利用與市場監(jiān)管局、科工信局、文廣旅局、體育中心、民政局、消防隊等部門的聯(lián)席協(xié)調機制，加大校外培訓監(jiān)管工作力度，真正落實“雙減’，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

關鍵詞： 培訓機構 幼小銜接 義務教育 校園安全